Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Путешествие в страну профессий»

Актуальность программы  заключается в создании развивающего образовательного пространства, способствующего  ранней профориентации  дошкольников, формированию у них познавательной активности, устойчивого интереса к миру профессий и соотнесения их с тем или иным родом деятельности.

Цель программы: развитие устойчивого  интереса и эмоционального отношения  к профессиональному миру,  предоставление возможности дошкольникам  увидеть себя в различных видах деятельности и профессий.

Задачи:

- расширить представление детей о мире профессий;

- способствовать развитию устойчивого познавательного интереса;

- содействовать обогащению словарного запаса.

- воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;

- воспитывать бережное отношение к труду взрослых и его результатам.

Особенности организации образовательного процесса:

1. Каждое занятие начинается с приветствия и общей разминки. Задача: сбросить инертность физического и психического самочувствия, «разогреть» внимание и интерес ребенка к совместному занятию, настроить детей на активную работу и контакт друг с другом. Для решения этой задачи выполняется упражнение-вопрос по кругу. 

2. Основная часть занятия.

Каждое занятие проводится в игровом варианте и посвящено определенной теме. В основную часть занятия обязательно включаются чтение художественной литературы, упражнения и игры, направленные на решение задач данного занятия: развитие эмоциональной сферы, компетентности в общении, понимании собственного «Я» ребенка.

3. Заключительная часть занятия направлена на закрепление положительного эффекта, стимулирующего и упорядочивающего психическую и физическую активность детей, приведение в равновесие их эмоционального состояния, улучшение самочувствия и настроения.

4. Рефлексия занятия:

- эмоциональная (понравилось - не понравилось, было хорошо, было - плохо, почему);

- смысловая (почему это важно и зачем мы это делали).